江雪引出另一个话题，「涂老师，其实把你输入给AI的那段话，稍微加工，就是一首诗，大概AI就是这麽做的，所以AI作诗并不神秘，它耍的小聪明就是借力打力，借人服人。这个服，既有让人服气的意思，也有为人服务的意思。」
山丰鼓励江雪，说，「那你来试试，如何将那段描述改写成诗。」山丰擦掉黑板的字，将那段描述写上去，
「一位学生讲到，自己的学院在张江校区，但是很多课程在邯郸校区，每天乘坐校车奔波在两个校区之间，常常遇到堵车，很多时间都花在校车上，尤其是杨浦大桥的那一段，看着大桥的一根根斜拉索，彷佛拉牵着自己摆荡在两岸，像钟摆一样有规律，也像钟摆一样无奈，感叹自己的青春时光无情地消逝。」
然後说，「你到黑板上来演示一下这个过程。」
江雪上到讲台，说，「涂老师，我不用黑板，我用电脑，这样更方便。」於是她在电脑上C作，修改的内容直接显示在教室的投影屏幕上。第一步，她将文字分行，
一位学生讲到，
自己的学院在张江校区，
但是很多课程在邯郸校区，
每天乘坐校车奔波在两个校区之间，
常常遇到堵车，
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