Ai聆对这些窃窃私语充耳不闻。她的目光看似随意地扫过校园的每一个角落，实则在飞速地收集信息。这是她三百年来养成的习惯——无论走到哪里，第一时间掌握环境。
教学楼布局、安保摄像头位置、人员流动规律、紧急出口方向……所有信息都被她JiNg准地记录在大脑中，像一台永不宕机的超级计算机。
走到中文系教学楼门口时，她停下了脚步。
教学楼对面是一片小树林，树木高大茂密，遮蔽了大部分yAn光。树林深处隐约可以看到一栋灰白sE的两层小楼，墙壁上爬满了枯Si的藤蔓，看起来荒废已久。
那栋楼周围拉着警戒线，窗户全部用黑sE窗帘遮挡，门口还贴着“危险区域，请勿靠近”的标语。
“旧图书馆，”Ai聆在心里默念，“三年前因为‘安全隐患’关闭，此後再没有对外开放。”
孤的调查报告显示，月落雨家的人近三个月频繁出现在那栋楼附近。而且根据卫星图像对b，那栋楼的电力消耗在过去三个月里增长了百分之三百——一个“关闭”的图书馆，不可能用那麽多电。
Ai聆收回视线，迈步走进教学楼。
——
辅导员办公室在教学楼二层，走廊尽头。
Ai聆敲了两下门，里面传来一个nV人的声音：“进来。”
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