“我们先讨论上次留的材料！”廖教授抬起胳膊指着我，说道：“你，总结一下案例一的基本思路和解题步骤。”
哦，天啊，噩梦正式开始。
我清清嗓子，行的，没问题，我可以做到。
记得有一次上历史课，老师用一整堂课的时间让同学讨论唐代农耕技术发展，我喋喋不休一直都在发言，所做的不过是翻来覆去用不同方式复述教科书上的一个段落而已……但那是在中学，也不是在廖教授的仔细观察之下。
“我，嗯……”连我都觉的声音尴尬又尖锐，我清清嗓子，又试了一次。
“是这样，参数估计和假设检验是统计推断的两个组成部分……它们都是利用样本对总体进行某种推断，但推断的角度不同……参数估计讨论的是用样本估计总体参数的方法，总体参数μ在估计前是未知的……而在假设检验中，则是先对μ的值提出一个假设……然后利用样本信息去检验这个假设是否成立……”我的心怦怦直跳，脑袋一片空白，使劲儿搜索着接下来该讲什么。
我记得案例一的前言部分，并且背了下来，但是之后说的什么一头雾水。
我停下来，静静等待自己成为下一个人体自燃的受害者。
这不是没有可能的，譬如球状闪电、静电、灯芯效应、体内酮体过多等都会引起自燃。
我不知道为什么会这时候想起自燃和自燃的原因，不过已经丢脸了，原因已经不再重要。
我看着廖教授，他的样子就好像一个盲人被告之吃瓣桔子结果放到嘴里的是老干妈一样。
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